意见反馈
  • 首页
  • 参赛作品
  • 入围作品
  • 复赛作品
初赛作品主题:
未来课堂与编程

题目解读:
同学们,未来的课堂肯定是充满科技感的课堂,我们可以利用编程来设计语文数学科学等课程中的任意一个内容,比如常见的科学现象,不需要科学老师再拿着器具进行实验,一个程序就可以呈现出来;比如数学公式,不需要数学老师在黑板上进行推演,一个程序就可以完美的展现过程;未来的课堂将是编程和所有学科相结合的课程!教育无边,未来无界,我在未来的课堂与编程中等你,一起编写最辉煌的“智慧”之花。

作品数量:
每位参赛选手只能上传1份作品

初赛规则:
用户先按要求填报相关信息,10月27日前,再选择独立完成的参赛作品(包含作品描述,不少于20字)进行投稿,最后由专业评委选出部分选手进入复赛。

复赛规则:
复赛分为两个组别,Scratch小码组、Scratch飞码组,分别评选一、二、三等奖。其中Scratch小码组、Scratch飞码组一等奖各1名,二等奖各3名,三等奖各6名,优秀奖各40名。进入复赛选手以个人参赛的形式在杭州赛场进行现场创作大赛,线下复赛当日公布获奖名单,当日评选“我是小码王”获奖者。

评比标准:
1、切合主题:内容和形式积极健康向上,必须围绕未来课堂和编程展开;
2、原创性:若作品存在抄袭现象,一经发现取消该作品评比资格(包括课程案例、课后作业、网上转载等非原创性作品);
3、创意性:有创意,故事情节合理(情境、导入、故事、结束),要有较为明确的设计思想、贴近相应学科;
4、完整性:作品完整(标题、故事情境、三个及以上场景和转场);
5、交互性:操作友好,体验度佳(如有按键,一定要使按键符合常理,且说明每个按键对应的功能,有合理的操作提示);
6、美观性:界面美观,布局合理,设计富有新意;
7、技术难度:不能有严重错误(注意画面和变量的初始化,不能有严重bug致使作品操作不顺畅或无法正常操作,要有技术深度);

9月19日

开始报名

10月1日

开始投稿

10月27日

投稿截止

11月15日

公布初赛结果

待定

线下复赛

参赛选手于9月20日在线上报名,先注册用户并按要求填报相关信息,再通过Scratch在线创作发布作品进行投稿。选手们通过小码王账号登录,根据主题在平台上创作初赛作品,并通过活动通道提交作品资料。初赛结束后,入围的选手作品会公示在网页上,复赛选手根据收到的复赛邀请函来杭州参与现场复赛。

徐先友
浙江省杭州学军中学拔尖人才创新中心主任。具备数学、计算机本科学历,创建学军信友队,学生二次斩获信息学世界冠军,获国际金牌3枚,亚太地区金牌19枚、全国金牌20枚,全国联赛一等奖222人次。被评为全国钻石教练奖,三次劳动模范,感动杭城最美杭州人。信友队已输送六、七十个信息学高才生上清华北大,学生已遍布美国的哈佛、麻省理工、斯坦福,哥伦比亚等名校,Google,facebook,IBM,微软,百度,网易等国内外著名的IT企业。
金小刚
浙江大学计算机科学与技术学院教授,韩国Sejong大学博士后,中国计算机学会会员、ACM会员、杭州市人工智能学会副理事长,国际学术会议ISKE2010组委会主席,国家自然科学基金和教育部回国留学人员启动基金评审专家,浙江大学研究生创新创业培训班创业导师;计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试浙江省专家委员会委员;浙江省服务外包与创新应用大赛的评委;杭州市中小学生科技节“高中生科学辩论赛”评委。
吴明晖
博士、教授。现任浙江大学城市学院计算机科学与工程学系系主任。浙江省新兴特色专业计算机科学与技术负责人,浙江省高校中青年学科带头人培养对象,Google奖教金获得者。多门Google精品课程负责人。曾获浙江省科技进步一等奖、省优秀教学成果二等奖。Android全国大学生移动互联网创业挑战赛、App inventor应用开发全国中学生挑战赛、中国高校计算机大赛-移动应用创新赛等各级大赛专家评委。是中国App inventor及移动互联技术领域顶级专家。
韩潇
中国计算机学会会员、中国青年计算机科技论坛委员。10年IT技术教育经验,全国高校IT技术及IT职业规划巡回讲座300余场。中学起自学计算机编程,精通Web系统开发与集成技术,大学期间即开发十余个商业软件项目。现任小码教育教学研发总监,主导Scratch课程设计与研发工作。已累积为200余名浙江省中小学教师培训Scratch课程研发及授课技巧。并以其专业、精彩的授课风格和务实有效的学习建议,赢得学生的追捧与喜爱。